¡Hola de nuevo! Una vez explicado el proyecto y tras haberlo encajado en el currículo, vamos a dar paso a las actividades.
Las actividades integradas con TIC que hemos diseñado y que proponemos para este proyecto son doce, y cada una de ellas incluye un recurso tecnológico diferente. Son una secuencia de ejercicios y actividades enlazadas para el logro de la tarea (el producto), es decir, que los niños adquieran y retransmitan a los demás niños buenos hábitos de higiene bucal. A pesar de estar enlazadas, se dividen en tres tipos o fases: de entrada, de desarrollo y de cierre; y todas ellas están basadas en el aprendizaje, las rutinas de pensamiento y la evaluación. Iremos explicando las actividades de cada fase en tres entradas diferentes, correspondiéndose cada entrada con una fase. A continuación dejamos el widget del Symbaloo en el que hemos agrupado los accesos directos a los recursos tecnológicos que usaremos con las actividades:
¡Esperamos que os gusten!
Las actividades integradas con TIC que hemos diseñado y que proponemos para este proyecto son doce, y cada una de ellas incluye un recurso tecnológico diferente. Son una secuencia de ejercicios y actividades enlazadas para el logro de la tarea (el producto), es decir, que los niños adquieran y retransmitan a los demás niños buenos hábitos de higiene bucal. A pesar de estar enlazadas, se dividen en tres tipos o fases: de entrada, de desarrollo y de cierre; y todas ellas están basadas en el aprendizaje, las rutinas de pensamiento y la evaluación. Iremos explicando las actividades de cada fase en tres entradas diferentes, correspondiéndose cada entrada con una fase. A continuación dejamos el widget del Symbaloo en el que hemos agrupado los accesos directos a los recursos tecnológicos que usaremos con las actividades:
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